LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 100% EN LÍNEA

36 Vídeos grabados. Acceso inmediato. Materiales por módulo. Pago por PayPal

 

DIRIGIDO A

 Modo Formativo (Diplomado en Psicología Forense)

Criminólogos, Criminalistas, Trabajadores sociales, Psiquiatras, médicos, abogados y estudiantes.

 Modo formativo y de Acreditación como Perito. (Con Diploma de Perito en psicología forense)

Programa dirigido exclusivamente a licenciados o graduados en Psicología.

Advertencia: Los profesionistas interesados en cursarlo que no sean psicólogos no podrán tener acreditación como peritos, ya que para peritar en materia de psicología forense se requiere de cédula de ejercicio profesional de la licenciatura en psicología.

OBJETIVO GENERAL

El alumno conocerá y aplicara los diferentes métodos para realizar una correcta evaluación psicológica forense, así mismo manejara los aspectos legislativos y procedimientos legales bajo el marco del sistema jurídico adversarial, necesarios para el  desempeño de su profesión en los diferentes contextos jurídicos en los que podrá desempeñarse.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Adquisición y desarrollo de las habilidades necesarias para realizar intervenciones psicológicas en diferentes contextos legales: familia, civil, centros penitenciarios, atención a menores, etc.
  •  Conocerá la metodología necesaria para la correcta elaboración y redacción de un informe pericial.

TEMARIO.

PRIMER CUATRIMESTRE

  • Fundamentos de psicología
  • Bases biológicas de la conducta
  • Teorías pedagógicas
  • Fundamentos psicopedagógicas

SEGUNDO CUATRIMESTRE

  • Teoría del aprendizaje
  • Psicolingüistica
  • Taller de desarrollo humano
  • Técnicas de entrevista

TERCER CUATRIMESTRE

  • Psicología educativa
  • Intervención psicopedagógica
  • Probabilidad y estadística
  • Psicopedagogía del niño y adolescente

CUARTO CUATRIMESTRE

  • Teorías y modelos de diseño instruccional
  • Diseño instruccional
  • Intervención Psicopedagógica en centros educativos
  • Psicometría 1

QUINTO CUATRIMESTRE

  • Psicopedagogía del joven y el adulto
  • Métodos didácticos
  • Didáctica general
  • Psicología de grupos

SEXTO CUATRIMESTRE

  • Psicometría II
  • Educación especial
  • Orientación vocacional
  • Logoterapia

SÉPTIMO CUATRIMESTRE

  • Dinámica de grupos
  • Taller de elaboración de materiales educativos 1
  • Metodología de la ciencia
  • Orientación y apoyo familiar

OCTAVO CUATRIMESTRE

  • Orientación psicopedagógica
  • Taller de elaboración de materiales educativos II
  • Psicología conductual
  • Comunicación educativa

NOVENO CUATRIMESTRE

  • Orientación educativa
  • Fundamentos de administración
  • Seminario de tesis I
  • Psicología social

DÉCIMO CUATRIMESTRE

  • Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
  • Evaluación psicopedagógica
  • Administración y gestión de centros educativos
  • Seminario de tesis II


Ayuda con Buscar cursos


PRIMER CUATRIMESTRE

  • Introducción a la psicología, bases conceptuales, metodológicas y recursos
  • Teorías y modelos psicológicos
  • Procesos psicológicos básicos
  • Ramas de la psicología
  • Teorías del desarrollo


PRIMER CUATRIMESTRE

  • Introducción al estudio del cuerpo humano
  • Neuropsicología


PRIMER CUATRIMESTRE

  • Génesis y evolución de los sistemas públicos de enseñanza a partir de la revolución francesa
  • Las teorías pedagógicas y sus fuentes
  • Origen de la psicología científica y su influencia en la renovación de las teorías pedagógicas
  • Paradigmas pedagógicos
  • Teorías e instituciones contemporáneas


PRIMER CUATRIMESTRE

  • Introducción a la psicopedagogía
  • La escuela psicopedagógica de Jean Piaget
  • La escuela histórico-cultural de Lev Vygostky
  • Ausubel y la teoría del aprendizaje significativo
  • Teoría de la Gestalt
  • Pedagogía no directiva de Rogers
  • Psicopedagogía de las inteligencias múltiples
  • Factores motivacionales del proceso E-A

SEGUNDO CUATRIMESTRE

  • Introducción a las teorías del aprendizaje
  • Teoría del Gesltalt
  • Bases fisiológicas del aprendizaje


 SEGUNDO CUATRIMESTRE

  • La comunicación
  • Psicolingüística: Objetivos y fundamentos
  • La competencia y su relación con el sistema lingüístico: Input
  • La pragmática: El esquema comunicacional
  • La teoría de la relevancia

SEGUNDO CUATRIMESTRE

  • Educando para aprender a vivir
  • La comunicación como un proceso de crecimiento personal
  • Estructuración de un proyecto y plan de vida

SEGUNDO CUATRIMESTRE

  • La entrevista
  • Fases de la entrevista
  • Entrevista clínica